激励性薪酬设计与保留核心人才
@ VUCA的外部环境下,不确定性成为常态;
@ 95后已经成为主流工作群体;
@ 为什么跳槽成为高频事件?
@ 怎样看待和面对“996”?
@ 您懂的新生代员工期待的场域吗?
@ 您能理解新生代——线下冷漠,线上热情?
@ 传统的“金手铐”与带宽薪酬——全部失灵;
@ 透过现象折射出95后的职场逻辑;
@ 新环境下薪酬的意义感到底是什么?
2,C&B设计新思维
@ 心法与脑洞;
@ 时间管理;
@ 职场情绪管控;
@ 自我认知力;
@ 效率与协同;
@ 协调沟通能力是短板;
@ 个体价值与被认可度;
@ 新生代更强调自主,内在驱动力;
@ 价值创造与极限团队。
3, 重塑C&B认知
@ 心流与集体心流;
@ 对于新生代员工——切记不要押宝员工忠诚度;
@ 激励与赋能,推力与动力;
@ 如何在当下来评价一名员工?
@ 知识型工作者的有效产出在哪里?
@ 新生代员工与组织的关系——合伙人;
@ 商业模式与人力资本。
@ 管培生面临的挑战。
4,C&B设计:原力——原理——原型
@ 新生代在组织中的焦虑感源于哪里?
@ 胜任力模型分析——千万不能一厢情愿?
@ 新激励与并联型组织;
@ 泛娱乐化环境下,新生代是组织的原力;
@ 薪酬设计——投行逻辑;
@ 薪酬设计的六大策略;
@ 人人都是CEO——用户付薪;
@ 内生力——新生代的长效“激励”方案;
@ 打造极限团队;
5,拿什么留住员工
@ 怎样克服“职业疲劳症”?
@ 怎样获得员工的信任与打破传统考核方式;
@ 点燃激化团队;
@ 内在动机的价值感;
@ 自主,胜任,参与,互动,信任——改写组织文化;
@ 共生,共享,共创,共赢融入文化;
@ 4C薪酬调整模型及落地流程;
@ 如何实施全面薪酬体系;
@ 薪酬主管的修炼与成长。
向华为一样,学会授权与赋能..........
向海尔一样,学会组织进化与点燃个体..........
向阿里一样,学会拥抱变化与组织运营..........
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套变革的思维;这门课程给你的组织打开传统的边界;这门课程给你的团队带来突破性的认知;几乎所有的互联网大佬,新品牌创业者,独角兽们,都在谈产品思维,用户体验,组织发展,个体价值之间找
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套变革的思维;这门课程给你的组织打开传统的边界;这门课程给你的团队带来突破性的认知;几乎所有的互联网大佬,新品牌创业者,独角兽们,都在谈产品思维,用户体验,组织发展,个体价值之间找
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套全新的思维;这门课程给你带来一系列确定性的解决方案;这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏;这门课程在如今的新经济下,当之无愧的是一门通识课程,而且是通识第一课,学了它,你才能
课程亮点:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套变革的思维;这门课程给你的组织打开传统的边界;这门课程给你的团队带来突破性的认知;几乎所有的互联网大佬,新品牌创业者,独角兽们,都在谈产品思维,用户体验,组织发展,个体价值之间找寻平衡
课程亮点及收获:这门课讲给现在及未来的领导者;领导力是动员团队,解决难题的能力;这门课程给你带来一种能力模型;这门课程给你带来一套全新的思维;这门课程给你带来一系列确定性的解决方案;这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏;这门课程在如今的
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套变革的思维;这门课程给你的组织打开传统的边界;这门课程给你的团队带来突破性的认知;几乎所有的互联网大佬,新品牌创业者,独角兽们,都在谈产品思维,用户体验,组织发展,个体价值之间找
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套全新的实用思维;这门课程给你带来一系列确定性的解决方案;这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏;这门课程在如今的新经济下,当之无愧的是一门通识课程,而且是通识第一课,学了它,你
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套全新的思维;这门课程给你带来一系列确定性的解决方案;这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏;这门课程在如今的新经济下,当之无愧的是一门通识课程,而且是通识第一课,学了它,你才能
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套全新的思维;这门课程给你带来一系列确定性的解决方案;这门课程给你带来一部突破性的认知偏差大戏;这门课程在如今的新经济下,当之无愧的是一门通识课程,而且是通识第一课,学了它,你才能
课程亮点及收获:这门课程给你带来一种能力;这门课程给你带来一套全新的思维;这门课程给你带来一系列确定性的解决方案;这门课程给你带来一部突破传统思维范式的大戏;帮助求职大学生更好的了解企业,并通过举办高质量的校园宣讲会,成功打造企业在高校中的