企业培训课程网-企业培训学习课程专业服务平台!
安岷
安岷
中国企业联合会认证高级管理顾问
擅长领域:精益生产
常住城市:湖南 - 衡阳
授课费用:面议
学员评价:
邀请讲师授课:13065025946

主讲课程

丰田问题解决法TBP

主讲老师:安岷 所属分类:培训管理

丰田问题解决法TBP

课程大纲

**讲:什么是丰田问题解决法

1.THE TOYOTA WAY丰田之道

2.TOYOTA WAY和丰田问题解决法的关系

3.丰田问题解决法的三大支柱

4.丰田所定义的问题

5.问题的二阶段性

6.工作中的**大问题是什么


第二讲:问题解决法的基本意识

一、丰田问题解决法的10个基本意识

1.客户至上

2.经常自问自答“为了什么”

3.当事者意识

4.可视化

5.依据现场和事实进行判断

6.彻底的思考和执行

7.速度、时机

8.诚实、正直

9.实现彻底的沟通

10.全员参与

11.解决问题10个基本意识发布表格形式

二、现场演练一

1.观察工作现场图片

2.描述工作现场的理想状态

3.描述工作现场高级理想状态

4.找出工作现场的发生性问题

5.找出工作现场的设定性问题

6.根据解决问题10个基本意识发布表格式进行发布

7.参考答案

三、现场演练二

1.观察工作现场图片

2.描述工作现场的理想状态

3.描述工作现场高级理想状态

4.找出工作现场的发生性问题

5.找出工作现场的设定性问题

6.参考答案

四、现场演练三

1.观察工作现场图片

2.描述工作现场的理想状态

3.描述工作现场高级理想状态

4.找出工作现场的发生性问题

5.找出工作现场的设定性问题

6.参考答案

五、问题意识互动

1.图片1存在的问题

2.图片2存在的问题

3.图片3存在的问题

4.图片4存在的问题

5.图片5存在的问题


第三讲:问题解决法的八个步骤

一、明确问题

1.将模糊的问题可视化

2.追求工作真正的目的

3.**5W2H设想该项工作的理想状态

4.工作目的具体化描述

5.目的和理想状态的区别

现场演练:根据工作描述该项工作的目的和理想状态

现场演练:根据工作现描述该项工作的目的和理想状态参考答案

6.把握现状的两大方法

7.使差距“可视化”的两大手法

案例:某儿童安全座椅公司采购工作问题可视化

现场演练:编制月度生产计划改善

现场演练:参考答案

10.明确问题要领总结

二、分解问题

1.分解问题的架构图

2.分解问题的方法

现场演练:张晓工作责任心不强问题分解

现场演练:参考答案

现场演练:成本太高问题分解

现场演练:参考答案

现场演练:A班组管理混乱

现场演练:参考答案

3.决定优先解决问题顺序三大原则

4.“现地现物”地观察流程,决定问题点

案例:张晓工作责任心不强决定问题

案例:张晓工作责任心不强问题优先解决顺序

案例:张晓工作责任心不强因派工不周具体问题点

讨论:手机销售店销售业绩下降问题分析

5.分解问题要领总结

三、设定目标

1.设定目标的两大原则

2.设定目标放在分析原因之前的逻辑关系

3.设定目标的四大错误

案例:销售日报表改善目标设定

4.设定目标总结

四、把握真因

1.用5W推断真因所在

2.多方面思考真因二个注意事项

3.可能构成真因的五个范畴

4.提炼出尽可能少的真因

5.不要把真因归结于人的意识和态度

6.检验真因的四个诀窍

7.确认真因时注意“意见”和“事实”的区别

案例:张晓工作责任心不强真因分析

现场演练:编制生产计划改善真因分析

现场演练:参考答案

现场演练:手机连锁店销售下滑真因分析

现场演练:参考答案

8.把握真因总结

五、制定对策

1.制定对策模型

2.思考尽可能多的对策

3.整理对策的三大方法

4.将对策具体化

5.筛选出附加值高的对策

6.筛选对策四个考虑因素

7.与大家共同讨论形成共识

8.制定明确具体地实施计划

案例:编制生产计划对策制定

现场演练:学员自己公司实际案例分析

9.制定对策总结

六、贯彻实施对策

1.齐心协力,迅速贯彻

2.自己动手实施,抛弃“等、靠、要”

3.及时汇报信息共享

4.绝不放弃,迅速实施下一步对策

5.贯彻实施对策总结

七、评价结果及过程

1.评价结果的三个维度

2.评价结果和过程

3.站在客户和公司的角度上反思

4.失败也是一种成功

案例:编制生产计划改善结果评价

5.评价结果总结

八、巩固成果

1.巩固成果路线图

2.将成果制度化和标准化

案例:某公司成功标准化范本

3.将成功的机制横向推广和展开

4.实行PDCA循环

5.现实工作中解决问题的几种惰性思维


工具包:1.丰田之道的2大要点:a、智慧与改善;b、尊重人性2.丰田所定义的问题:现状与理想状态之间的差距3.工作中**大的问题:没有问题意识的人4.丰田解决问题的10个基本意识:a、客户至上b、经常自问自答“为了什么”c、当事者意识d、可视化e、依据现场和实施进行判断f、彻底地思考和执行

g、速度、时机h、诚实、正直i、实行彻底地沟通j、全员参与1. 解决问题的八个步骤:a、明确问题b、分解问题c、设定目标d、把握真因

e、制定对策f、贯彻实施g、评价成果与过程h、巩固成果2. 工作目标具体化描述方法:谁、为谁、做什么、怎么做3. 设想工作理想状态方法:谁、为谁、做什么、怎么做、什么时候做、在哪做4. 分解问题四大方法:a、WHAT;b、WHEN;c、WHERE;d、WHO

上一个:精益生产落地辅导式培训实施方案

安岷老师的其他课程

流动增效—创新经营与智能制造
创新经营与智能制造培训 课程背景: 中国目前正在从一个制造业大国向一个制造业强国转型迈进,*指出:创新将是下一个时期经济发展强大的动力。创新不光是科学界的事,它是全体国民的事,尤其是制造业企业未来发展的方向。创新必须从基层做起,从现在做起
8S现场管理与目视化管理运用
8S现场管理培训 课程背景: 在许多制造型企业的工厂现场,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且没有定位标识,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置,作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清
从优秀到卓越
五型班组长能力提升培训 课程背景: 企业的班组长,大多数从一线员工晋升起来的。作为一线员工,他们表现优异,屡创佳绩。可是自从坐上管理职位以来,不仅对公司来说看不到其发挥的管理绩效,而且直接影响了效益和质量。 是他们晋升后不努力吗?不是,是
工业4.0与中国制造2025背景下的精益生产
工业4.0背景下的精益生产培训 课程背景: 工业4.0是德国联邦教研部与联邦经济技术部在2013年汉诺威工业博览会上提出的概念。它描绘了制造业的未来愿景,提出继蒸汽机的应用、规模化生产和电子信息技术等三次工业革命后,人类将迎来以信息物理融
中基层干部现场管理与执行力训练
课程目的: 开发此课程旨在提高企业中基层干部的综合管理素质,解决中基层干部工作中遇到的种种疑难问题。通过对不同性质企业中基层干部实践管理工作的调研,收集并归纳了大量中基层干部困扰问题案例、,同时也总结了不少优秀中基层干部成功的工作经验案例、
从优秀到卓越-五型班组长能力提升训练
  课程收获: 了解现场管理的内容; 掌握现场管理的具体方法和技巧; 掌握现场改善的工具与具体运用; 提升现场综合管理能力,提高竞争力。 课程背景: 企业的班组长,大多数从一线员工晋升起来的。作为一线员工,他们表现优异,屡创佳绩
产品质量问题的分析与解决
产品质量问题的分析与解决 产品质量问题的分析与解决 【课程背景】 品管七大手法是品质管理工作中最基本也是必不可缺的,在品质?-題的处理和资料的初步整理中起了重要的作用,其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中。 通过对七种方法
QC7大手法
QC7大手法 QC7大手法 【课程背景】 品管七大手法是品质管理工作中最基本也是必不可缺的,在品质?-題的处理和资料的初步整理中起了重要的作用,其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中。 通过对七种方法的理解,我,f可以运用简
5S现场管理与目视化运用(2天)
《5S现场管理与目视化运用(2天)》 5S现场管理与目视化管理运用 课程背景: 在许多制造型企业的工厂现场,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰 尘且没有定位标识,原材
TPM全面生产维护实战训练(2天)
《TPM全面生产维护实战训练(2天)》 TPM全面生产维护实战训练 课程背景: 设备是企业的基本生产工具,它的好坏直接关系到产品的质量优劣和生产周期的长短。 目前国内的企业跟本

推荐讲师

更多 >
王延臣
王延臣
班组建设及班组长管理培训、辅导专家
常住城市:北京市
王胜辉
王胜辉
招标采购业务专家
常住城市:西安市
赵又德
赵又德
六西格玛黑带大师
常住城市:上海市
杨华
杨华
精益生产与班组建设培训咨询专家
常住城市:深圳市
刘寿红
刘寿红
精细化管理,安全精细化管理研究者
常住城市:海口市
袁军
袁军
精准管理/精细管理/精益管理实战教练
常住城市:合肥市
免责声明:该信息由网站注册会员发布,内容的真实性、准确性和合法性由发布者负责,本站对此不承担直接责任及连带责任,如有侵权请联系我们删除。