制胜商道-战略管理经营决策
课程简介:
课程旨在通过运用现代沙盘教学方法,树立管理者的战略管理思想和理性决策意识,切实提升管理者分析环境、洞察市场、把握机会、制定战略、确立优势、改进绩效、提高效率、正确决策的能力。
模拟经营中,每个团队都要面对激烈动荡的市场环境,制定适应性发展战略,做出一系列的经营管理决策,在高强度的市场竞争中,模拟公司将遭遇各种各样的危机、约束、压力和挑战,参加培训的学员就是在经历模拟企业5年市场竞争的成功与失败过程中,培养战略管理能力,领悟经营决策真谛。每一年度经营结束后,同学们通过对“公司”当年业绩的盘点与总结,反思经营成败,解析战略得失,梳理管理思路,暴露决策误区,并通过多次调整与改进的练习,切实提高战略管理与经营决策水平。
培训收获:
经过2天的学习,学员对战略管理与经营决策的认识更加全面和清晰。通过4-5轮持续的演练和调整,学员将获得企业战略管理与经营决策的宝贵实践经验。
对于高层经理
1、验证了以往形成的管理思想和方法,自身存在的管理误区得以暴露,管理理念得到梳理与更新。
2、通过分析生动鲜活的现场案例,认识了不同战略选择与经营业绩之间的逻辑关系,及时反思现实企业战略安排的正确性。
3、通过模拟经营,大大提高了洞察市场、理性决策的能力。
4、通过应对市场环境的突变和竞争对手的市场攻势,培养管理者快速应变能力和危机管理能力。
5、拓展管理视角,走出内窥式管理的误区,初步树立起立足产业链价值分配原则,谋求有利于企业发展外部条件的管理思想。
6、经过密集的团队沟通,充分体验交流式反馈的魅力,深刻认识建设积极向上的组织文化的重要性。
对于中层经理
7、通过对模拟企业战略管理与经营决策的全方位、实质性参与,加深了对企业经营的理解,有助于提高现实管理的有效性。
8、系统了解企业内部价值链的关系,认识到打破狭隘的部门分割,增强管理者全局意识的重要意义。
9、树立起为未来负责的发展观,体会到了经营短视的危害,从思想深处构建起战略管理意识。
10、通过演练团队决策,使学员锻炼成为参与群体决策的高手。
11、树立持续改进的管理思想,学会运用不同形式的管理改进方法改进组织管理绩效
课程大纲:
一、公司战略
1、通过模拟经营,练习使用战略分析的工具和方法,评估内部资源与外部环境,分析与识别市场机会
2、制定、实施模拟企业的中、长期发展战略
3、设计适合模拟企业战略需要的组织结构与运作流程
4、学习企业核心竞争力的确立与竞争优势缔造策略
5、根据模拟企业发展需要,运用稳定、增长与收缩战略
二、产品战略
学习运用产品组合策略和产品开发策略规划产品线,为模拟企业谋求稳定的利润来源,根据产品生命周期的不同阶段制定适应性战略
三、竞争战略
1、进行模拟市场细分和市场定位,制定新市场进入战略
2、练习使用竞争者辨识与分析技术
3、策划战略进攻与防御
4、运用营销组合策略谋求市场竞争优势
5、根据模拟经营形势,灵活运用领导者、追随者、补缺者战略
四、经营决策
1、演练每一个模拟经营环节的管理决策
2、学习制定融资计划、产品开发计划、固定资产投资计划、原材料采购计划、生产计划、市场开拓计划
3、利用期末总结,进行经营反思,认清管理者对决策的误解
4、在不断实践和运用中解析理性决策程序
5、总结模拟公司频繁发生的十大决策误区
6、现场运用团队决策,亲身体验群体决策的优势与劣势
7、针对模拟计划的决策失误,认识惯性决策的危害
8、通过模拟经营,检验、调整经营决策
五、财务筹划
1、学习预算管理,在模拟经营中利用现金流预测,保证财务安全
2、练习融资、采购、生产等环节的成本控制
3、学习资源配置,协调融资、销售、生产的能力匹配
4、运用财务分析方法指导模拟经营决策,调整经营策略
六、团队建设
1、通过模拟团队协作,认识团队的实质
2、在模拟经营中寻求团队的效率与效益来源
3、利用管理团队的自我调整,破解团队建设中的困惑
4、体验沟通对团队的意义
5、学习跨部门沟通与协调,提高周边绩效,树立全局意识
6、基于团队承诺,制定目标和行动计划,平衡资源,评价绩效
七、产业链管理
1、通过现场案例研讨,认识产业价值链的组成和意义
2、运用产业链竞争原则,进行产业链管理
3、用现场的鲜活案例,验证产业链价值分配均衡论
4、学习用价值链视角在模拟经营中谋求竞争优势,提高管理绩效
八、系统效率改进
1、在模拟经营过程中体会管理与效率的关系
2、分析业绩不良的模拟企业案例,寻找效率缺失的原因
3、分析绩优的模拟企业战略安排和决策特点,认识系统效率的来源
4、在模拟经营过程中,探索组织效率改进的路径
互动答疑
模拟经营流程:
【课程名称】:《企业系统运营管理沙盘课程》【授课形式】:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)【学员对象】:总经理、中高层、 各部门核心人员、骨干人员【课程容量】:24-42人(最佳人数) 【主讲老师】:王悦宇【学时安排】:2
【课程名称】:《战略管理与经营决策沙盘课程》【授课形式】:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)【学员对象】:总经理、中高层、 各部门核心人员【课程容量】:24-42人(最佳人数) 【主讲老师】:王悦宇【学时安排】:2-3天【
授课形式:营销模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)学员对象:负责企业管理的中高层管理者、营销经理、销售骨干二级公司的经营管理者、办事处主任、各区域分销商、代理商等课程容量:24-42人(最佳人数)主讲老师:王悦宇学时安排:2-3
【适合学员】各级管理者【(尤其适用于80-90 后员工较多的企业)】【课程时长】标准版本2天(12学时)【可实施1天、1.5天和2.5天版本】【培训讲师】王悦宇老师【授课形式】沙盘模拟+讨论分享+案例分析+点评讲授相结合【课程背景】管理是被
课 程 总 案【课程名称】:《非财务经理的财务管理沙盘课程》【授课形式】:经营模拟(沙盘推演,市场模拟,分组竞争)【学员对象】:总经理、中高层、 各部门核心人员【课程容量】:24-42人(最佳人数) 【主讲老师】:王悦宇【学时安排】:2-3
课 程 总 案【课程名称】:《高绩效领导力管理沙盘模拟课程》【授课形式】:中、高层管理者【课程容量】:24-42人(最佳人数)【主讲老师】:王悦宇【学时安排】:2-3天【课程背景】中央电视台倾力打造的强档节目----《赢在中国》,创造了多项
【适用学员】: 总经理、中高层管理者、 各部门核心人员【课程时长】: 1.5~3天(6小时/天)【授课形式】:沙盘模拟+讨论分享+分组竞争+点评讲授相结合【认识沙盘】: 沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理
第一部分 课程概述1.1问题与困惑 Ø 不主动、不重视、不尽力,你的团队存在着这样的成员吗?Ø 新一代的年轻员工,真的更缺乏责任心与奉献精神吗?Ø 为什么有人消极被动,有的人积极主动?企业
课程收益: 1、读史使人明智,知古可以鉴今。在中华民族五千年的文明史当中,从庞大帝国的管理、跨洲际的远征,到宏伟工程的组织实施,无一不体现着管理的思想和智慧。2、历史不会重复它的事实,但是历史会反复重复它的规律。课程融合了中国古代
培训宗旨
目前,中国经济正处在高速发展时期,为中国企业发展提供了难得的良机,在国内企业面对国际一体化竞争过程中,对各中高层管理者的系统思维、执行能力,管理能力,提出更高的要求,肩负重任的各级管理者必须具备更加全面的管理能力和系统思考能力,面